教育培训机构在大环境下是学校教育的延伸，有些机构认为可以不搞教研，或者认为投资一下线上教育建设就是教研，或者认为买个教研平台就是做教研，或者干脆，学习了互联网思维，把自己的格局放大，把企业改成教师合伙制，认为自己的团队都是名师了，各自为了自己满满的利益都在充满激情地战斗中，所以我自己潇潇洒洒，逼格满满，其实都不是，教研在教育机构中是必须的，那么教育机构教研成本高吗?

　　要搞清楚教研成本，那么首先得知道教研到底是什么?教研需要老师，而且是特别牛逼的教师，牛师跟教研的关系。有了牛师团队≠有了教研能力。

　　每个科目至少有一个牛师，只是机构开始创建的第一步，教师合伙制也好，高薪聘请名师也好，或者校长本身就是某科目的名师也好，不管怎样，优质的骨干老师还是要有的。但是有了牛师或者把牛师找错了，后期也会出一系列的问题。因为，牛师并不一定具备将自己的能力快速复制的能力。

　　明晰了这两个概念之后，那么有些机构如果没有构建起“各科至少一名骨干老师”的机构应该怎样去找人呢?

　　其实很简单，要找有丰富的教学经验，而且具备将自己的教学过程快速复制的能力的牛师。然后想办法设置机制，让牛师的机制快速复制(这种才是有资格成为合伙人的技术型人才)。这样于人于己都是有很大的好处的。

　　如果你的机构已经具备优秀师资了，但是这些优秀师资还不具备这种复制能力呢?其实更简单……就去思考为什么有些人能够自己优秀的同时也能教会别人变优秀，仅此而已。

　　足够优秀的教师能够为教研提供充足的人手，上万名老师的教学精华被汇聚起来;足够多的学员，意味着学员涉及的年级多学科广，每个学员都有着自己的差异化需求，这对教研组来说是一个巨大的挑战，需要把教研成果不断精细化，这是一个漫长的过程，需要强大的资金来支撑，所以教育机构教研成本是很高的。

　　第一要以学历，证书办理为第一业务收入。教授方面重点可以请有资质的老师教学，不重要的科目就招新毕业的大学生来代教。在收钱情况下尽量把课上齐。

　　二、培训做技能培训，重点的请兼职老师，同时也要自已招收普通老师，通过学习，来慢慢接手技能课目

　　三、老师的工资，是硬支出，一定要开少。

　　四、广告多做网络营销，没成本，也能有影响力

　　五、利润第一靠学历项目成功，第二靠营销。做技术在培训里走不通。可以狂打广告吹牛，千万不能做技术，真做技术得现实中也没一家。自已可以去参考下，学学人家是怎么招生就行了。

　　服务无极限。除了教学教研、教案升级迭代外，还需将服务体系也不断地细化完善。

　　每一个培训机构都有自己的特色，有的以市场、销售为驱动，有的以产品、教研为驱动，但不管是以哪种为驱动，最终都要关注“客户体验度”、“客户需求”，都要学会“换位思考”，如何抓住市场的命脉，洞悉客户所想所需，是每一位市场从业者关注的议题。

　　关注教育行业宏观政策与市场背景下的市场工作经营，就业绩与管理的“双线法则”、核心业务板块标准化流程，渠道打法的夯实、开拓与创新等，做了深度剖析与案例分享。

　　时代日新月异，瞬息万变。

　　置身教育行业汪洋，想要如鱼得水，“求新求变”是永恒的话题。现在的旧媒体都是曾经的新媒体。围绕线上、线下推广工作，结合网络矩阵，新校市场拓展，内容和产品驱动，户外推广的实际与规划，与与会人员，进行了交流分享。

　　让教育回归教育的根本必须要用教研和产品说话，口碑、服务、品质就是最好的营销，以上就是格子匠为大家介绍的教育机构就教研成本的相关内容，格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。