教师的专业发展主阵地是课堂，在专业成长之路上，虽然有许许多多的事要做，但首先要做好的还是如何把课上好。培训机构老师该如何快速成长呢?

　　1、研揣先进的教育思想：指航路

　　只有用思想行走的教师,才会越走越高、越走越远、越走越成功。因此,教师要研揣行为主义理论、认知主义理论、建构主义理论、个性教育理论、多元智力理论、主体教育理论、创新教育理论等，熟悉现代教育理论，“居高临下”,从而实现教学质的飞跃。

　　而要达此目的，教师“读书,读书,再读书、教师的教育素养正取决于此。”这一段话是教育家苏霍姆林斯基在谈如何培训教师素养一文中所说的。他深刻地阐明了高深的教育论和先进的教育思想是一个教师成长的指航之路。

　　2、揣微学生的学习策略：寻思路

　　真正的教学能手，在讲课时能直接诉诸学生的理智和心灵。

　　所以,教师应积极揣微每一个学生的兴趣、性格、情绪、意志自制性、学生的记忆方式、思维方法和想象形式等，重视指导学习策略,因势利导，因材施教,“授之以渔”。只顾千篇一律、按部就班地传授内容，就会导致教学的尽管省时但却低效,您的教学水平学生也就不“认账”。

　　3、揣摩名师的优质课：避弯路

　　多听指导教师的示范课、多听老教师的研究课、多听集体备课的主题课、多听即将参赛教师的评优课、多听获奖教师的汇报课、多观看名师的录像课，细心揣摩他们点拨、评价、激励等语言艺术的精妙之处,提炼教学的技巧和要领，模仿中慢慢地领悟到名师的教学思想和先进的教学理念。

　　渐渐地,模仿的多了,思考也就多了,成长更快多了。所以,“从听课起步”、“听名师讲课”、模仿名师、博采众家之长是教师成长起来的必经之路。

　　4、揣想自己争上的公开课：炼出路

　　任务产生压力，压力产生动力，动力提升能力。在现实和周围，很多名师都是通过公开课成长起来的。任何一位名师都经历过无数次磨课的痛与苦。

　　根治自身教学顽症最有效的方法就是在专家面前真实地暴露你存在的问题，请他们毫不留情地给你做“外科手术”，让你在“痛苦”中脱胎换骨，公开课上得越多,成长得就越快。

　　因而，多上课，上好课，上骨干课，上攻坚课，上挑战性的课，将自己的课堂当作实验基地，积极揣想性进行归纳和提升，从而为自己的教学找到通路、近路、后路和出路。

　　5、揣量特色的教学风格：成套路

多揣量范例教学模式、抛锚式教学模式、引导→发现教学模式、杜威“五步”教学法、皮亚杰的“活动教学法”、布鲁纳的“发现法”、赫尔巴特“五段教学”、布卢姆的掌握学习的教学模式等。

　　多揣量自己特长,多揣量本校的实际，不拘泥于条条框框，不拘泥于照本宣科，不断创新开拓，构建自己的教学新模式，形成自己的教学风格。

　　6、循揣课后的教学反思：找梯路

　　美国波斯纳教授提出了一个教师成长公式：经验+反思=成长。中国朱永新教授也指出：专业阅读+专业写作+专业发展共同体=成长。是啊!只有善于分析自己工作的教师，才能成为优秀的教师。

　　在日常教学中把自己的成功之处、不足之处、教学机智、学生创新等作为随笔记录并积累起来。反思每一节课教学的成功点、失误点、疑惑点、感悟点、情感激发点等，建立自己的教学博客，通过定期与教育专家、名师进行网上交流，总结推介自己的教学成果，这不但能加速教师的专业化成长，而且能提高课堂教学的有效性。

　　教师的成长是一个锲而不舍地探索过程，需要正确的途径;教师的成长是一个负重前行地修炼过程，需要正确的支点。格子匠是专注在线教育解决方案的技术服务商。旗下拥有格子匠线上教学平台、格子电子书、格子商学院等产品和服务，致力于为中小型教育培训机构、企业、老师等有教学资源者提供平台、社群、运营等一站式在线教育技术解决方案。想体验格子匠在线教育系统的朋友可以在官网首页申请试用。