随着互联网的不断发展，老师也开始掌握线上教学方式，但是线上教学还是不如线下教学效果好，要提高网络教学效果是现在很急的事情，那如何才能做好线上教学？有啥方法？

　　真正变“先教后学”为“先学后教”，课前给学生布置自主学习清单，教师通过学情分析，提取共性问题作为网课教学重点，课上有针对性地解决学生薄弱项，加强内化的过程。强化网络教学中生生互动、师生互动，让学生多思考和参与，互动交流不单是知识学习，更是情感交流、思维碰撞和素养引领。

　　教学要做到“精简内容”、“精选任务”、“精细讲解”和“精练运用”，构建网络学习小组，开展网络互学、助学和竞赛活动，发挥 “传、帮、带”作用。积极创新网上教辅新方法，寓教于乐，让学生身心愉悦，学有所获。

　　课程准备无论是线上还是线下教育，都非常重要。是线上教育课程内容会更加多元化，这也正是线上课程好处。课程内容不再仅限于文字，可以是图文形式。在做课程研发时，图文、直播、录播内容是可以配套使用的，多形式课程内容可以满足不同消费者需求。

　　教师要精心设计，包括预学、课堂、课后的学习任务，这样学习任务要有情境性、挑战性，激发学生的学习兴趣，唤醒学生学习欲望，触发学生学习思考，让学生感到自己是活动主体，能独立操作这些内容，发生积极主动的学习活动。

　　线上教学要特别关注学生学习过程，采取多种途径，加强对学生的学习指导。教师要利用多种途径增加互动，例如直播课堂留出学生提问、反馈时间，运用平台互动工具，通过语音留言方式，跟踪学生作业完成进度和情况。

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