自从新高考改革改变了原本“唯分数论”的录取方式，打破传统文科考“史地政”、理科考“物化生”的模式，实现了院校和学生的双向选择，能够更全面的评价学生，但也使得以专业为导向的志愿填报难度提升。在这种背景下，学生急需提前进行学业生涯规划，学业规划师也就成为了新兴的、刚需的高薪职业，而学业规划师应该具备哪些知识能力呢?

　　一、信息归纳能力

　　作为学习规划师，各大院校信息、专业信息、招生规则等的信息归纳与整理是最基础的能力之一，尤其是对于新高考政策的变化要敏感，并能够快速地根据政策变化来调整学业规划的策略，而且优秀规划师应当跟上时代的步伐，懂得利用大数据工具来方便快捷地获取更多信息，而不是仅靠“翻大本”或“凭经验”。

　　二、职业规划能力

　　新高考“专业导向”的录取方式要求学生在高一时就要进行职业规划。学业规划师需要依据科学的测评体系，帮助学生思考将来想从事什么行业，哪些职业更适合他，需要读什么类别的专业，再去筛选大学，还要根据大学的录取要求来确定选科组合，这一步尤为重要，影响着升学乃至学生将来的职业生涯。

　　三、学业规划能力

　　优秀学业规划师的职责不止于选科，还应根据学生自身的能力、兴趣等因素，帮助学生建立阶段式的学习目标，以及合理的学习策略，并进行目标激励，让学生在有限的精力下，将分数提到最高。另外除了统招，学业规划师还要根据学生的情况考虑强基计划、综合评价等多元升学途径，帮助学生升学路径更宽阔。

　　四、咨询沟通能力

　　学业规划师面向的客户是学生和家长，所以应该和课程顾问一下具备较强的沟通能力，需要注意的就是，很多时候会存在学生本人和家长的意愿不统一、或者学生没主见完全听父母的情况，规划师往往还需要具备一定的心理咨询能力，帮助学生和家长之间能更有效的交流，寻找双方都满意的方案，而不是听之任之，要让自己处于规划的主导位置。

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